沉浸式對(duì)分課堂：學(xué)習(xí)科學(xué)視域下中學(xué)地理課堂教學(xué)的新范式

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摘    要：“沉浸式對(duì)分課堂”是指將整個(gè)教學(xué)置于同一真實(shí)情境之中，通過(guò)一個(gè)包含驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題的挑戰(zhàn)性任務(wù)關(guān)聯(lián)和整合具體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將教學(xué)過(guò)程分為講授、獨(dú)學(xué)、討論、對(duì)話四個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在實(shí)踐探究和問(wèn)題解決的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)意義自主建構(gòu)的課堂教學(xué)范式。它以學(xué)習(xí)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，符合國(guó)家課程改革、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，回應(yīng)了教學(xué)的現(xiàn)實(shí)訴求。（剩余5968字）