遇見光，沐光而行

身邊的老師常說我是一個(gè)很幸運(yùn)的老師。誠(chéng)然，剛來賣魚橋小學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候我就遇到了一個(gè)盡心負(fù)責(zé)的師父——王鐵青老師。

一次偶然的機(jī)會(huì)翻到實(shí)習(xí)時(shí)的筆記本，上面密密麻麻記錄的全是上完課后王老師給我提出的指導(dǎo)意見，一條條，從設(shè)計(jì)時(shí)的系統(tǒng)架構(gòu)到試教后的細(xì)致反饋。我想“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”大約就是這樣。

遇見：手心里的光

剛進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，想到要自己獨(dú)立開展教學(xué)活動(dòng)，內(nèi)心常忐忑。（剩余2536字）