新世紀以來我國教師形象研究綜述

——基于CiteSpace知識圖譜的可視化分析

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摘要：運用CiteSpace可視化分析工具對新世紀以來教師形象研究中的1 075篇文獻進行信息挖掘，從發(fā)文總量統(tǒng)計、核心作者分析、研究機構梳理、關鍵詞及研究熱點與前沿展望等角度展開研究，歸納我國教師形象研究現(xiàn)狀與熱點，探析學術發(fā)展前沿與趨勢。結果顯示，我國教師形象研究經(jīng)歷初創(chuàng)發(fā)展期、波動下降期、多元井噴期、高位趨穩(wěn)期等四個階段；“師德建設”“職業(yè)形象”“為人師表”是教師形象研究的三大熱點。（剩余12963字）