基于主題意義的小學(xué)英語單元整體教學(xué)實(shí)踐

——以閩教版《英語》五年級(jí)上冊(cè)Unit 8 My friends為例

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【摘   要】單元整體教學(xué)是達(dá)成《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求的重要手段。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)“多向關(guān)聯(lián)，提煉主題；基于主題，確定目標(biāo)；重整教材，設(shè)計(jì)活動(dòng)；鏈接生活，設(shè)計(jì)作業(yè)”，由此深化主題意義，落實(shí)英語學(xué)科的教學(xué)要求。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語；主題意義；單元整體；教學(xué)實(shí)踐

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）要求教師加強(qiáng)單元教學(xué)的整體性，圍繞單元主題，充分挖掘育人價(jià)值，確立單元目標(biāo)和教學(xué)主線；結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知邏輯和生活經(jīng)驗(yàn)，建立單元內(nèi)各語篇內(nèi)容之間及育人功能之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語篇內(nèi)容和探究主題意義的基礎(chǔ)上提升核心素養(yǎng)。（剩余4863字）