高校大學生“立體閱讀”推廣模式探討

作者簡介](1974—），女，北京人，學士，館員，主要從事閱讀推廣研究；(1965—),女(蒙古族)，北京人，碩士，研究館員(通信作者)，主要從事知識服務研究。

[中圖分類號]G258.6；G252.17 ［文獻標識碼］A [文章編號]1674-9324(2025)25-0029-04 [收稿日期］2025-03-09

引言

北京聯(lián)合大學的“讀 + ”系列活動主要通過多元化的活動形式和豐富的資源整合，協(xié)同校內(nèi)外多機構(gòu)力量，增強大學生的文化底蘊，提高其思辨能力和實踐能力，在高校教育事業(yè)改革中具有重要的應用價值。（剩余7215字）