高職專業(yè)學院現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)困難與策略研究

——以清遠職業(yè)技術(shù)學院為例

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［摘 要］ 在高職百萬擴招政策下，清遠職業(yè)技術(shù)學院積極探索高職專業(yè)學院現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)工作，該人才培養(yǎng)模式面向應(yīng)往屆中職學生招生，高職、中職與企業(yè)合作辦學、協(xié)同育人。在高職專業(yè)學院現(xiàn)代學徒制探索過程中存在著多方協(xié)同合作不暢通、中職教師積極性不高、課程體系銜接困難等問題，通過搭建育人平臺，完善合作辦學機制，拓寬招生渠道，制訂中職教師激勵機制，重構(gòu)現(xiàn)代學徒制課程體系等方面進行了探索和實踐，對中高職合作辦學具有一定借鑒意義。（剩余4926字）