新形勢下高校實驗技術課程的教學內(nèi)容和方法探討

——以“同位素地球化學實驗課”為例

［摘 要］ 同位素地球化學作為系統(tǒng)地球科學重要的示蹤和定年的手段逐漸應用到各個領域，同位素測試技術是同位素地球化學發(fā)展的重要部分。技術人才的培養(yǎng)是目前國家發(fā)展新的戰(zhàn)略，多元化的地學人才培養(yǎng)特別是實驗技術人才的培養(yǎng)成為迫在眉睫的要求，而實驗課在地球科學中是培養(yǎng)技術人才的關鍵，主要針對同位素地球化學實驗技術的課程內(nèi)容，從實驗安全、樣品的前處理和質(zhì)譜儀測試三部分詳細闡述該課程，對該課程的教學內(nèi)容、教學方法及主要考核方式進行探討，從而達到強化學生的實驗理論知識、動手操作能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)造力的目的。（剩余7171字）