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PBL教學法在研究生課程教學中的應用探索

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［摘 要］ 傳統(tǒng)灌輸式教學方法已不再適合研究生層次人才培養(yǎng)的目標要求，軍隊院校教學強調(diào)向?qū)崙?zhàn)聚焦，課程內(nèi)容對接學生的崗位任職能力需求。針對當前研究生課程教學中存在的簡單化教學內(nèi)容、灌輸式教學方法和單一化評價機制等現(xiàn)實問題，探索了項目式教學在克服傳統(tǒng)教學模式弊端的優(yōu)勢，重點對項目式教學內(nèi)涵、項目式教學設計和教學實踐中需要注意的問題等進行了研究。（剩余8259字）

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