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電子技術(shù)的遠程虛擬仿真實驗教學模式探索

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［摘 要］ 傳統(tǒng)的實驗教學方式難以突破地域和時空限制，且評價模式單一。近年來，遠程虛擬實驗教學的需求越來越迫切，多維度分析、評價學生的動手及學習能力顯得尤為重要。電子技術(shù)基礎(chǔ)及課程設(shè)計遠程虛擬仿真實驗，可以很好地解決這些問題。該遠程虛擬仿真實驗，一方面可以在線下進行實驗操作，另一方面可以在線上通過一臺電腦隨時隨地輕松遠程做實驗，實現(xiàn)線上線下虛實結(jié)合的電子實驗設(shè)計、仿真與實現(xiàn)。（剩余6579字）

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