CBL教學(xué)結(jié)合模擬診療在中醫(yī)兒科見習(xí)中的應(yīng)用

打開文本圖片集

［摘 要］ 探討CBL教學(xué)結(jié)合模擬診療在“中醫(yī)兒科學(xué)”本科生見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果。選擇湖南中醫(yī)藥大學(xué)2018級全日制本科2個教學(xué)班級，分為對照組（A班，68人）和實驗組（B班，72人），對照組采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，實驗組采用CBL教學(xué)法結(jié)合模擬診療教學(xué)模式。通過研究，實驗組“中醫(yī)兒科學(xué)”期末考試成績明顯高于對照組（p＜0.05）。（剩余6520字）