以問題式教學(xué)法推動高校思想政治理論課改革的新思考

［摘 要］ 進(jìn)入新時(shí)代，高校思想政治理論課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，只有不斷地進(jìn)行改革創(chuàng)新才能夠增強(qiáng)課程活力，發(fā)揮課程對青年學(xué)生的引領(lǐng)作用。問題式教學(xué)法作為教學(xué)改革的常用方法之一，要結(jié)合新時(shí)代高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的新要求，依據(jù)自身特點(diǎn)展開創(chuàng)新性實(shí)踐與探索。追本溯源，把握問題式教學(xué)的核心要義，明確“為何問”的目的初衷；把握原則，從“誰來問、問什么、怎么問”等層面思考，學(xué)會“如何問”；多維設(shè)計(jì)，從垂直、橫向、縱向著手，思考回答方式，學(xué)會“怎樣答”。（剩余7278字）