“大思政”背景下立德樹人教育研究

——以納米材料與技術(shù)專業(yè)全英文教學(xué)為例

［摘 要］ 納米材料與技術(shù)專業(yè)采用全英文教學(xué)，必然涉及英語所承載的西方文化和意識(shí)形態(tài)，因此課程思政建設(shè)非常緊迫。以南京理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院/格萊特研究院的納米材料與技術(shù)專業(yè)的全英文建設(shè)為例，討論全英文授課時(shí)如何不斷將專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，辯證思維，探索精神，職業(yè)素養(yǎng)，社會(huì)責(zé)任感，法制意識(shí)，家國情懷等有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)全英文課程建設(shè)中的價(jià)值引領(lǐng)和高等教育教書育人的目的。（剩余15957字）