獨(dú)立學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)教育管理體系探析

［摘 要］ 音樂(lè)教育是本科生藝術(shù)教育的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，如何根據(jù)自身?xiàng)l件深化教學(xué)管理體系改革，提高音樂(lè)表演專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，是獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題。以聊城大學(xué)東昌學(xué)院為例，通過(guò)梳理獨(dú)立學(xué)院在轉(zhuǎn)設(shè)過(guò)程中音樂(lè)表演專業(yè)教學(xué)管理的現(xiàn)狀及不足，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，探析了新形勢(shì)下獨(dú)立學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)教學(xué)管理體系改革的有效對(duì)策，以期為優(yōu)化獨(dú)立學(xué)院音樂(lè)教學(xué)管理體系提供參考。（剩余6580字）