基于說服理論的大學(xué)生思想政治教育策略研究

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[摘 要] 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，新媒體技術(shù)不斷發(fā)展，對大學(xué)生的思想政治教育產(chǎn)生了一定的影響。高校輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育的實(shí)質(zhì)是一種信息傳播活動(dòng)。信息化時(shí)代，任何現(xiàn)實(shí)生活中信息的傳遞不暢都可能上升為網(wǎng)絡(luò)問題的傳播，形成網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界的對抗，給輔導(dǎo)員思想政治工作帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。基于霍夫蘭說服理論，從傳播者、傳播方式、傳播內(nèi)容等方面分析入手，構(gòu)建輔導(dǎo)員與學(xué)生之間有效的傳播體系，提升思想政治教育有效性。（剩余6240字）