將“四史”教育融入中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

[摘 要] 將“四史”引入中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育和課程思政，以“領(lǐng)導(dǎo)重視、思政貫徹、專(zhuān)業(yè)跟進(jìn)、黨團(tuán)發(fā)力、踐行推動(dòng)”為軸線(xiàn)，提倡學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，明確培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運(yùn)籌實(shí)施，并以史為鏡，鑒古識(shí)今，牢記責(zé)任和使命，站在“雙一流”建設(shè)的新起點(diǎn)上，努力拼搏，持續(xù)前行。（剩余7017字）