課程思政教育在“水力學”課程教學中的設計與實踐

[摘 要] 水力學是研究以水為代表的液體在靜止狀態(tài)下的受力情況和宏觀機械運動規(guī)律，并利用其解決實際工程技術問題的一門學科，是高等教育中涉水專業(yè)的主要專業(yè)核心課之一。在傳統(tǒng)專業(yè)課程教學過程中融入思想政治教育，可為大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是新時代立德樹人的基本政治要求。以“水力學”課程為例，基于課程的專業(yè)特點及育人目標，深入挖掘課程思政教育素材，提出“水力學”課程思政的建設舉措，以及教學方法和教學評價的改進，以此增強學生對我國水力學應用的民族榮譽感，感受我國集中力量辦大事的制度自信。（剩余6757字）