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教育關(guān)乎國(guó)家的未來(lái),影響著每一個(gè)家庭。當(dāng)“立德樹(shù)人”成為教育的根本任務(wù),當(dāng)“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人"成為時(shí)代強(qiáng)音,我們不得不重新審視并探索課程改革的新方向、教研教學(xué)的新理念。
面對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),課程改革必須實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)傳授”向“素養(yǎng)培育”的根本轉(zhuǎn)變。這意味著,教育不僅要教會(huì)學(xué)生書(shū)本上的知識(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感以及終身學(xué)習(xí)的能力。(剩余730字)
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