公共輿論事件視域下高校思想政治教育的發(fā)展現(xiàn)狀與行動(dòng)路徑

【摘要】當(dāng)前，輿情事件頻發(fā)，探究通過(guò)發(fā)揮高校思想政治教育及時(shí)應(yīng)對(duì)公共輿論事件的有效路徑具有重要意義。本文從思想政治教育的教育價(jià)值、動(dòng)力價(jià)值、完善價(jià)值出發(fā)，對(duì)輿情事件中發(fā)揮高校思想政治教育進(jìn)行價(jià)值分析，這不僅是對(duì)教育內(nèi)容的創(chuàng)新，也是對(duì)高等教育使命的拓展。針對(duì)公共輿論事件視域下高校思想政治教育存在內(nèi)容與形式單一、與社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制不健全、工作體系不完善的問(wèn)題，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)主體、建立機(jī)制等方面提出對(duì)策分析，切實(shí)提升應(yīng)對(duì)公共事件的成效。（剩余5169字）