以教育家精神引領(lǐng)高師院校師范生培養(yǎng)的價值意蘊、著力方向及實踐路徑

[摘 要]教育家精神是新時代高師院校培養(yǎng)“明日之師”的精神動力和行動指南。以教育家精神為引領(lǐng)培養(yǎng)師范生，對于師范生的理想信念、師德修養(yǎng)、育人能力、使命擔(dān)當(dāng)、教育情懷、宏闊胸懷等具有重要的價值。Z校作為貴州省的一所地方高師院校，在弘揚與傳承教育家精神的同時，以教育家精神為引領(lǐng)，著力把握“地方+師范”培養(yǎng)定位、“U-G-S”深度協(xié)同提質(zhì)、高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)三個方向，在實踐中以課程為載體、以實踐為依托、以學(xué)校文化建設(shè)為抓手，為培養(yǎng)教育家型的強(qiáng)教之師而不斷探索與實踐。（剩余7730字）