新時(shí)代法學(xué)教育視域下習(xí)近平法治思想“三進(jìn)”的價(jià)值意蘊(yùn)

[摘 要]新時(shí)代法學(xué)教育視域下習(xí)近平法治思想的“三進(jìn)”，就是要寓法治意識(shí)形態(tài)于法學(xué)人才培養(yǎng)的知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，就是要使習(xí)近平法治思想的基本理論觀點(diǎn)與法學(xué)人才的教育實(shí)踐活動(dòng)相銜接，培養(yǎng)具有正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的法學(xué)人才。要有效推進(jìn)習(xí)近平法治思想的“三進(jìn)”工作與新時(shí)代法學(xué)教育實(shí)踐的融會(huì)貫通，深入探究習(xí)近平法治思想“三進(jìn)”的內(nèi)在正當(dāng)性和外在現(xiàn)實(shí)性，找尋習(xí)近平最新法學(xué)理論成果融入“習(xí)近平法治思想概論”課的有效路徑，對(duì)新時(shí)代法學(xué)教育有著重大價(jià)值意蘊(yùn)。（剩余7311字）