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建黨百年背景下抗戰(zhàn)老兵口述史料融入思政課研究

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[摘 要]抗戰(zhàn)老兵口述史料融入思想政治理論課課堂是思想政治理論課教學創(chuàng)新的重要形式，更是建黨百年背景下黨史教育貫徹落實的最佳契機。推進思想政治理論課教學質(zhì)量，遵循抗戰(zhàn)老兵口述史料與思想政治理論課主題契合，堅持馬克思主義實事求是、調(diào)查研究的方法，馬克思主義理論指引的原則;深挖融入的價值，有的放矢，對癥下藥，創(chuàng)新教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，探索抗戰(zhàn)老兵口述史料融入思想政治理論課的路徑。（剩余5521字）

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