“Python程序設(shè)計(jì)語言”課程的思政設(shè)計(jì)與探索

[摘 要]為貫徹教育部有關(guān)高等學(xué)校課程思政建設(shè)的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”這一根本任務(wù)，本文嘗試探索在理工科專業(yè)課程“Python程序設(shè)計(jì)語言”中融入思政元素，并設(shè)計(jì)和闡述了三種思政教育方式：思政導(dǎo)入、思政案例和點(diǎn)滴融入。通過三種思政教育方式的設(shè)計(jì)以及其在課程教學(xué)之初、案例教學(xué)實(shí)施和教學(xué)全過程各個(gè)階段的實(shí)施，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。（剩余5982字）