地方高校財政學(xué)課堂教學(xué)效果優(yōu)化策略研究

[摘 要]財政學(xué)是高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的核心主干課程，對學(xué)生財經(jīng)綜合素養(yǎng)的培育及本專業(yè)能力的培養(yǎng)具有重要基礎(chǔ)性功能，是大學(xué)生知識和能力培養(yǎng)體系中的重要課程。文章分析了傳統(tǒng)財政學(xué)教學(xué)的困境，并提出了優(yōu)化高校財政學(xué)課堂教學(xué)效果的策略，具體包括：案例教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、問題驅(qū)動改善教學(xué)環(huán)節(jié)以及注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理等手段，并強(qiáng)調(diào)了教學(xué)中要理論與實踐并重，提升教師教學(xué)能力。（剩余5434字）