電商實踐課程SPOC混合教學(xué)模式的設(shè)計與實踐

——以網(wǎng)上開店與創(chuàng)業(yè)課程為例

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[摘 要]文章闡明了創(chuàng)建SPOC混合教學(xué)模式的必要性，著力研究了SPOC混合教學(xué)模式的構(gòu)成內(nèi)容，明確了以超星公司輔助提供的教學(xué)平臺的功能創(chuàng)新，并在實踐中獲得了良好的應(yīng)用效果和推廣價值。該教學(xué)平臺的創(chuàng)建，是對傳統(tǒng)實踐教學(xué)的創(chuàng)新與突破，促進了實踐類課程資源整合與共享，拓展延伸了實踐教學(xué)內(nèi)容，對加快職業(yè)教育信息化發(fā)展，促進實踐課程的變革與創(chuàng)新，具有一定的理論和實踐意義。（剩余5361字）