“跨界”培養(yǎng)理念下的高校雙創(chuàng)人才培養(yǎng)路徑

[摘 要]習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上提出：“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。”在新時(shí)代經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景下，地方高校應(yīng)緊密圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)企業(yè)需求，打破傳統(tǒng)教育教學(xué)的局限性，從 “跨思維界”“跨知識(shí)界”“跨組織界”三個(gè)維度著手，通過轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念、構(gòu)建多元育人體系、深化專創(chuàng)融合模式、完善產(chǎn)教融合機(jī)制、拓寬校企融合渠道等舉措，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。（剩余5257字）