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中學“課程思政”是落實立德樹人根本任務的重要舉措?!罢n程思政”通過構建全學科課程的育人格局,從而形成各學科課程與思政課同向同行,形成協(xié)同效應。這就能解決基礎教育的方向性問題、人才培養(yǎng)的價值觀問題、思想教育的全局性問題。“‘課程思政’:新時代學科教學的價值遵循”這一專題的四篇文章既重視學理研究,又注重實踐探索;既遵循育人規(guī)律,又順應創(chuàng)新趨勢,為共同構建全課程育人格局提供了實踐參考。(剩余758字)
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共繪“課程思政”同心圓
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