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立德樹人是教育的根本任務(wù)，基礎(chǔ)教育階段的各門課程都是實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的載體。“課程”一詞是從拉丁語“Currere”一詞延伸出來的，它的名詞形式意為“跑道”，動(dòng)詞形式意指“奔跑”，如果我們將不同課程的設(shè)置和實(shí)施理解為意在共同促進(jìn)學(xué)生在不同“跑道”上奔向成長，那么同時(shí)也意味著我們對其成長目標(biāo)的價(jià)值期待，即蘊(yùn)含著為什么“奔跑”和“跑向哪里”的問題。（剩余1040字）
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