持續(xù)開展系統(tǒng)化、規(guī)范化、專業(yè)化的高質(zhì)量心理健康教育

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編者按：兒童青少年心理健康工作是建設(shè)教育強(qiáng)國、健康中國的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、專業(yè)性特點(diǎn)的系統(tǒng)工程。近年來，黨和國家高度重視和關(guān)心廣大兒童青少年的心理健康和成長(zhǎng)發(fā)展，將加強(qiáng)兒童青少年心理健康工作上升為國家戰(zhàn)略。面對(duì)兒童青少年心理健康問題的嚴(yán)重化、低齡化、復(fù)雜化趨勢(shì)，以及兒童青少年心理健康工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，如何準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，共同做好新時(shí)代學(xué)生心理健康教育這篇大文章？本刊記者專訪了西南大學(xué)心理學(xué)部郭成教授，從兒童青少年心理健康問題的發(fā)展趨勢(shì)、影響因素及應(yīng)對(duì)策略等方面進(jìn)行了專業(yè)釋疑。（剩余7227字）