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學前教育專業(yè)學生職前素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究

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摘 要：學前教育專業(yè)學生職前素養(yǎng)培養(yǎng)要從目標確定、課程體系構(gòu)建、教學資源配置及考核與畢業(yè)要求等方面著手，不斷提升學生的專業(yè)能力和專業(yè)認同思想，為學生步入教育行業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。文章將在介紹當前學前教育專業(yè)學生職前素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上分析有效解決問題的對策，提高學生職前素養(yǎng)，樹立學生專業(yè)認同思想，望能夠為廣大學前教育專業(yè)教師提供淺顯的意見。（剩余5584字）

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