高校混合式教學(xué)模式下的教師勝任力提升策略探究

摘  要：在教育改革新形勢(shì)下，“線上+線下”混合教學(xué)模式發(fā)展迅速，而要促進(jìn)混合式教學(xué)在高校順利開展，提升教師混合教學(xué)勝任力勢(shì)在必行。基于此，文章首先對(duì)高?；旌鲜浇虒W(xué)教師勝任力現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述，繼而分析了影響教師勝任力的主要因素，包括年齡因素、學(xué)歷因素、教學(xué)動(dòng)機(jī)和教學(xué)知識(shí)因素。并從樹立混合教育思想意識(shí)、合理培養(yǎng)混合式教學(xué)教師工作動(dòng)機(jī)、提升教學(xué)知識(shí)以及教師混合教學(xué)過程掌控能力等方面探討了提升教師勝任力的有效策略。（剩余5549字）