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交互主體視域下高校網(wǎng)絡思政課程教育創(chuàng)新性研究

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摘  要：目前，高校網(wǎng)絡思政教育存在教學環(huán)境滲透性不強、教學內容吸引力不足、教學方法多樣性欠佳等問題，影響高校思政教育的高質量推進。新時代高校網(wǎng)絡思政教育改革，應以加強教育親和力、吸引力及影響力等為主體，做好對豐富教學方法、提升教學趣味性等多種策略的運用，加強現(xiàn)階段網(wǎng)絡思政教育實踐水平。因此，將互為主體的存在狀態(tài)與思政教育進行結合，推進網(wǎng)絡思政教育多元化開展，是提升思政教育工作質量的可行對策。（剩余5715字）

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