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校園心理劇在中小學心理健康教育中的應用與前瞻

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摘要：校園心理劇作為中小學心理健康教育的重要輔導手段，有利于解決學生成長過程中遇到的共性問題，有利于學生在心理輔導中獲得自我教育，能有效輔助心理健康課和班會課的開展，促進家校共育，豐富校園文化。隨著時代的發(fā)展，中小學校園心理劇呈現(xiàn)出由自發(fā)性探索到系統(tǒng)化推廣，由傳統(tǒng)式校園心理劇到半結構化交互式校園心理劇，由舞臺展演到微視頻化的發(fā)展趨勢。（剩余3616字）

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