基于CDIO理念探索電子控制技術(shù)實驗教學(xué)新模式

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摘  要  在通用技術(shù)電子控制技術(shù)實驗教學(xué)中引入CDIO理念，從理念、體系、平臺、課程、模式、評價等六方面入手進行教學(xué)模式創(chuàng)新，不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和團隊合作能力，而且在工程思維素養(yǎng)、動手實踐能力培養(yǎng)上也有積極作用。

關(guān)鍵詞  CDIO工程教育；通用技術(shù)；實驗教學(xué)；工程思維；電子控制技術(shù)；仿真實驗

中圖分類號：G632    文獻標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2024）21-0-04

0  引言

《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》指出：“應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的思維豐富性、開放性和深刻性，關(guān)注學(xué)生學(xué)科思維尤其是技術(shù)與工程思維的形成與發(fā)展。（剩余4093字）