核心素養(yǎng)下PBL教學(xué)法在五年制高職物理教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

——以自由落體運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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摘  要  研究PBL教學(xué)法在五年制高職物理教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，介紹結(jié)合學(xué)情制定PBL教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計(jì)方案、案例和注意事項(xiàng)。實(shí)踐證明，PBL教學(xué)法在五年制高職物理課中的應(yīng)用在一定程度上鍛煉了學(xué)生的合作交流能力、科技創(chuàng)新能力和實(shí)驗(yàn)探究能力，符合當(dāng)下教育要求，希望能為五年制高職物理課程改革提供一定的參考。（剩余4404字）