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摘 要 為解決壓縮機仿真系統(tǒng)不能模擬不同工作參數(shù)條件下壓縮機工作過程和性能,學(xué)生的學(xué)習(xí)程度不能考核和評價,難以滿足教學(xué)使用的問題,將壓縮機虛擬拆卸、虛擬裝配、數(shù)值模擬、培訓(xùn)教學(xué)等元素有機結(jié)合,解決在擬真的場景中限制實現(xiàn)學(xué)生自主裝配實驗裝置的技術(shù)難題,實現(xiàn)壓縮機拆裝過程、工作過程、零部件的運動和壓縮機在不同工作參數(shù)下狀態(tài)的虛擬可視化,并實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和練習(xí)、教師考核與評價的適應(yīng)集成,同時幫助學(xué)生了解壓縮機性能特點和影響因素,為優(yōu)化設(shè)計壓縮機提供基礎(chǔ)。(剩余5289字)
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可視化學(xué)習(xí)、模擬和考核的壓縮機虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用
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