機(jī)械基礎(chǔ)課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)施

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摘  要  結(jié)合課程特點(diǎn)和思政目標(biāo)，對(duì)課程中加工硬化內(nèi)容進(jìn)行思政設(shè)計(jì)，既突出透過現(xiàn)象看本質(zhì)、一分為二的辯證思維的培養(yǎng)，又引入位錯(cuò)發(fā)展史，在一波三折的材料發(fā)展中感受科學(xué)探索精神；同時(shí)，將薄壁筒狀工件的加工過程與學(xué)生成長過程相類比，在面臨困難、挫折時(shí)要主動(dòng)引伸，砥礪前行。力求在具體實(shí)施中達(dá)到潤物無聲、如鹽入水的效果。（剩余3818字）