中職護理學基礎理實一體化改革實施評價

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摘  要  目的：對中職護理專業(yè)護理學基礎課程傳統(tǒng)的教學和考核形式進行改革，提高中職護生學習興趣，更好地掌握理論知識和護理基本技術(shù)，培養(yǎng)有素質(zhì)、懂技能的新型護理人才。方法：隨機抽取2018級中職護理專業(yè)84名學生作為研究對象，A班為實驗組，B班為對照組。實驗組教學和考試按照理實一體化課程改革后的教學計劃，對照組沿用傳統(tǒng)人才培養(yǎng)方案開展教學，比較兩組學生的護理基本技術(shù)操作考試成績和理論考試成績。（剩余6141字）