基于課程思政的技校生核心素養(yǎng)培育

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摘  要  技工院校培養(yǎng)的技術(shù)型實(shí)用人才是我國(guó)成為制造強(qiáng)國(guó)的人才基石。目前，技校生的核心素養(yǎng)普遍不高，存在職業(yè)素養(yǎng)薄弱、人文素養(yǎng)不高、德育素養(yǎng)淡薄、社會(huì)素養(yǎng)不高等問(wèn)題。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中融入課程思政理念，通過(guò)思政課堂、專業(yè)課堂、綜合實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié)，讓技校生的核心素養(yǎng)得到提升。（剩余6050字）