軟件工程課程線上線下混合式教學模式探討
摘 要 受疫情防控期間大規(guī)模線上教學的影響,學生返校后很多課程在教學中開始探索和實施“線上+線下”混合式教學模式。軟件工程課程因課程內容和特點等原因,更適合采用“線上+線下”混合式教學模式開展教學。構建基于“課堂派+MOOC”支持的混合式教學模式,經實踐證實,更方便學生學習和教師完成教學工作。(剩余5813字)
目錄
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