讓評價改革助推課程改革:無紙化測評的應(yīng)然旨?xì)w

摘要：評價是學(xué)校教育教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，也是現(xiàn)代教育管理的有效手段。在“深課改”背景下，轉(zhuǎn)變評價觀念、改革評價策略、改善評價方法，已成為推動課程改革的有效支點(diǎn)，成為促進(jìn)培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的人才的有效途徑。無紙化測評作為一種評價方式，正引發(fā)評價向課改深水區(qū)推進(jìn)。

關(guān)鍵詞：評價改革;課程改革;無紙化測評

教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中，對學(xué)生的評價是這樣描述的：建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。（剩余4089字）