“創(chuàng)意游園會”:無紙化測評的游戲化方案
摘要：無紙化測評，是教師基于科學的教育理念、對教學目標、內容的全面理解，創(chuàng)設有效且有趣的考查活動，讓學生在游戲化的設置中完成綜合性的考核內容，激發(fā)學習的熱情和興趣，同時考查學生的綜合素養(yǎng)。小學低年級無紙化測評，注重融通，以主題貫通學科;彰顯趣味，以游戲親近兒童;兼顧個性，以尊重呵護差異。
關鍵詞：小幼銜接;無紙化測評;創(chuàng)意游園會;游戲化
無紙化測評改變了小學低年級測評的傳統(tǒng)樣態(tài)，是對學生學業(yè)測評的一種變革。（剩余3563字）