新文科下英語思辨教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

摘 要：文章分析了建設(shè)新文科的背景下英語思辨教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的新任務(wù)及挑戰(zhàn)。針對(duì)新文科戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性、融合性及發(fā)展性等特點(diǎn)，為英語思辨教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提出了堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)與國(guó)際接軌、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合、跨領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研相融合、動(dòng)態(tài)建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展等建議和策略。

關(guān)鍵詞：新文科 英語思辨 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

中圖分類號(hào)：F061.3；G642.0  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2023）06-171-03

根據(jù)2021年教育部《新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目指南》，新文科當(dāng)前的建設(shè)重點(diǎn)及發(fā)展方向主要體現(xiàn)在革新教育思想、升級(jí)專業(yè)教育及人才培養(yǎng)模式、推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)合作、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、挖掘特色資源研究與實(shí)踐等。（剩余5809字）