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摘 要：在課程改革持續(xù)深化的背景下，促進幼兒實現(xiàn)身心健康發(fā)展，儼然已成為幼兒園教育改革的重要目標之一。將家園共育的育人模式與幼兒教育工作相銜接，對促進幼兒身心健康發(fā)展有極大幫助。教育工作者要以幼兒的內心實際需求和個性發(fā)展規(guī)律為基準，借助科學的心理教育方法和手段，確保幼兒心理健康教育工作有序實施。（剩余2976字）
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論家園共育背景下幼兒心理健康教育的實施路徑
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