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摘 要：教師將拓展資料引入語文課堂教學，能夠在完成既定教學任務的基礎上豐富課堂內容，使學生更好地理解語文學科的內涵。文章對初中語文教學中可用的文字類、圖像類、實物類拓展資料展開分析，結合具體的教學場景指出各類拓展資料的有效運用方法。
關鍵詞：初中語文；拓展資料；文字類；圖像類；實物類
在初中語文教學中，拓展資料是一項重要的教學資源，在激發(fā)學生學習興趣的同時，對課內教學內容進行了有效補充。（剩余2969字）
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初中語文教學中拓展資料的有效運用分析
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