差異性教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用初探

摘  要：差異性教學(xué)要求教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異性，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)開展體育教學(xué)，從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)，達(dá)到優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)效果的目標(biāo)。文章對(duì)如何將差異性教學(xué)法應(yīng)用到小學(xué)體育教學(xué)過程中進(jìn)行了較為詳細(xì)的探討。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；差異性教學(xué)；分層教學(xué)

采用差異性教學(xué)時(shí)，教師要充分關(guān)注學(xué)生的獨(dú)立性與自由性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育的同時(shí)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行鍛煉。（剩余2898字）