小學道德與法治教學中存在的問題與解決策略

摘  要：道德與法治是一門增加認知、形成意識、發(fā)展素養(yǎng)的學科，對學生的成長與發(fā)展有重要影響。文章論述了小學道德與法治學科教學的問題及解決策略。

關(guān)鍵詞：小學道德與法治；問題分析；解決方法

小學道德與法治教學應(yīng)當以立德樹人為根本任務(wù)，充分發(fā)揮教育的思想導向功能，順應(yīng)教育發(fā)展與學生發(fā)展規(guī)律，加強教育教學的整體發(fā)展，以社會實踐和學校發(fā)展為依據(jù)建設(shè)個性化班級，強調(diào)教師發(fā)展導向與學生主體建構(gòu)的結(jié)合，形成校內(nèi)和校外相結(jié)合的教育體系，全面采取各種評價方式使學生做到知行合一。（剩余2858字）