校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度體系的建構(gòu)準(zhǔn)則及功能

摘 要

制度體系是相關(guān)的多種制度構(gòu)成的有機(jī)整體。中小學(xué)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度體系要依據(jù)一定準(zhǔn)則建構(gòu)。這些準(zhǔn)則要充分反映政府、社會(huì)和校長(zhǎng)三大重要制度主體意志，要符合校長(zhǎng)復(fù)雜人衍生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，還要具有校長(zhǎng)自身和外在相結(jié)合的作用機(jī)制。運(yùn)用新制度主義理論，建構(gòu)了由規(guī)制性、規(guī)范性和文化—認(rèn)知性三制度組合而成的校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度體系。（剩余14919字）