面向高校人才培養(yǎng)的第一、二課堂協(xié)同育人體系與保障機(jī)制探索

——以東南大學(xué)交通學(xué)院為例

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摘 要：高校人才培養(yǎng)是建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的歷史使命，是為黨育人、為國(guó)育才的生動(dòng)體現(xiàn)和有力詮釋，然而新形勢(shì)下高校思想政治教育工作的要求以及智能化時(shí)代社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，都對(duì)高校人才培養(yǎng)工作提出了更大的挑戰(zhàn)。為持續(xù)推動(dòng)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)政治堅(jiān)定的青年人才，迫切需要高校各方教育主體協(xié)同聯(lián)動(dòng)以形成育人合力。（剩余10897字）