聚焦核心素養(yǎng) 提升課堂實(shí)效

——小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的實(shí)踐探究

作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要載體，小學(xué)道德與法治課程承載了國家和民族的深切期望。不斷加強(qiáng)對小學(xué)道德與法治課程的重視力度，通過有效教學(xué)使小學(xué)生的道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)得到培養(yǎng)，促進(jìn)兒童自主學(xué)習(xí)，以更加積極、理性的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)和生活。

道德與法治是一門塑造學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀，使學(xué)生成為適應(yīng)社會的良好公民的學(xué)科，是一門使學(xué)生成為“更好的人”的學(xué)科，而“更好”則直接指向了學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4520字）