科教融合下本科全程導(dǎo)師推進(jìn)人才培養(yǎng)方案創(chuàng)新研究

構(gòu)建本科生全程導(dǎo)師制的人才培養(yǎng)模式，對(duì)于提升本科教育的教學(xué)品質(zhì)與科研實(shí)力具有深遠(yuǎn)影響。此舉一方面為我國(guó)的大學(xué)本科教育樹(shù)立了典范，便于教育者在實(shí)踐探索中適時(shí)調(diào)整策略，有力推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展；另一方面，它為社會(huì)輸送了新技術(shù)領(lǐng)域的佼佼者與創(chuàng)新型人才，為社會(huì)的不斷進(jìn)步注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

一、背景分析

大學(xué)需兼具知識(shí)傳授與科學(xué)探索的雙重職能。（剩余5289字）